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Allgemeine Pädagogik
Prof. Dr. Bernd Fichtner

 

 

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A Emergência do Novo no Aprender-Ensinar das Crianças (2013)

Juventude – Violência - Drogas e os Direitos Humanos -  Limites e Possibilidades na Alemanha (2013)

O Potencial de Arte para uma nova Aprendizagem: Aprendizagem expansiva (2013)

O Conhecimento e o Papel do Professor (2012)

Pesquisa sobre Infância e Crianças na Alemanha (2012)

O Surgimento do Novo nos Gestos de Crianças – um “Diálogo impossível” entre Benjamin e Vigotski (2010)

A Abordagem de Vigotski como Provocação para as Ciências humanas (2011)

Instrumento – Signo – Mímesis - O potencial de “Representações simbólicas” na Perspectiva da Abordagem histórico-cultural. (2010)

Pedagogia Social e Sociedade numa Perspectiva dos Direitos Humanos (2010)

Educação e Diversidade Cultural - Problemas e Perspectivas (2009)

Praticas Culturais Para uma Perspectiva Intercultural - Antinomias da „Diversidade Cultural” – Problemas e Perspectivas (2008)

O Papel do Professor como Mediador (2007)

Distrações perigosas (2006)

Pesquisar o Singular em Educação: O Exemplo de Gregory Bateson (2006)

Aprender como Utopia Política do Cidadão - Problemas e Possibilidades de uma Radicalização da Ética (2004)

Aprender e Ensinar como Dialogo com o Futuro (2004)

A Abordagem Histórico-Cultural - Possibilidades e Dificuldades no Exemplo de um Projeto de Pesquisa Intercultural sobre Ler e Escrever como Prática Cultural de Adolescentes (2001)

A Internet como Prática Cultural de Adolescentes - Aspectos, Problemas e Resultados de uma Pequisa Brasileiro-Alemã (2001)

Desenvolvimento e Aprendizagem humana na Perspectiva da Abordagem Histórico-Cultural (1999)

O Computador e o Desenvolvimento de novas Atividades - uma Perspectiva epistemológica (1997)