Publikationen

Leßner, T. (in Vorbereitung). Regeln als Medium von Partizipation. Herstellung von Regeln zwischen institutionalisierter Schulversammlung und Alltag in Demokratischen Schulen. In. Munsch, C. & Müller, F. (Hrsg.), Jenseits der Intention - Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation. Beltz/Juventa: Weinheim, Basel