Projekte
| Seit 2023 |
Promotionsprojekt mit dem Arbeitstitel: Ethnografische Erkundung des
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Dissertationsprojekt
Im Rahmen meines Dissertationsprojekts erforsche ich die schulische Praxis des Lernformats FREI:DAY in der Grundschule. Dabei geht es mir darum, die im praktischen Vollzug sichtbar werdenden sozialen Praktiken der Akteure analytisch zu beschreiben, welche Lösungen von Handlungsproblemen im Spannungsfeld von BNE, Schulentwicklung, Kindheit und Zukunft darstellen. Mit meiner Grundlagenforschung möchte ich Impulse für weitere schulpädagogische Forschung geben, wie auch die Weiterentwicklung schulischer Praxis in diesem Spannungsfeld anregen.