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Vorträge


Vorträge ZUM THEMA „UNTERRICHTSVIDEOS IN DER LEHRERBILDUNG“

Ratzka, N. & Lipowsky, F. „Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung – Ein Projekt mit Mathematiklehrkräften“, Vortrag im Rahmen des Arbeitskreis „Videoforschung“ der Gesellschaft für Mathematikdidaktik, Heidelberg, Oktober 2004

Krammer, K./ Ratzka, N./ Lipowsky, F. „Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung – Erste Erfahrung in einem deutsch-schweizerischen Projekt“, Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquium am Institut für Erziehungswissenschaften, Zürich, Dezember 2004

Ratzka, N./ Lipowsky, F./ Krammer, K. „Videogestützte Unterrichtsreflexion mit Hilfe einer virtuellen Lernplattform“, Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquium am Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufen, Siegen, Januar 2005

Ratzka, N./ Lipowsky, F./ Krammer, K. „Internetgestützter Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung“, Vortrag im Rahmen Jahrestagung der Gesellschaft für Mathematikdidaktik, Bielefeld, März 2005

Lipowsky, F./ Ratzka, N. „Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Theoretischer Rahmen und empirische Befunde“, Vortrag im Rahmen des Kolloquiums für Schul- und Unterrichtsforschung am ZLF, Frankfurt, März 2005

Lipowsky, F./ Ratzka, N./ Rakoczy, K. „Quality of Instruction and Mathematical Understanding in Different Cultures“, Meeting of the Scientific Advisory Board, Frankfurt , April 2005

Krammer, K./ Ratzka, N./ Lipowsky, F. “Teacher Learning with Classroom Videos in a Cross-National Web-Based Setting”, Vortrag auf der Conference Advancing Teacher Learning – Design and Implementation of Innovative Professional Development, Switzerland, Ascona, Juni 2005

Ratzka, N./ Lipowsky, L./ Rakoczy, K  „Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in Deutschland und der Schweiz”, Vortrag im Rahmen des Kolloquiums für Mathematikdidaktik, Gießen, Juli 2005

Krammer, K./ Ratzka, N./ Klieme, E./ Lipowsky, F./ Pauli, C./ Reusser, K. “Teacher Learning using Web-Based Classroom Videos, Vortrag auf der 11th Biennial EARLI Conference 2005, Zypern, Nicosia, August 2005

Ratzka, N. “Lehrerbildung mit eigenen Unterrichtsvideos? Erste Ergebnisse aus einem deutsch-schweizerischen Projekt“, Vortrag im Rahmen des Kolloquiums für Unterrichts- und Schulentwicklung an der Alpen-Adria Universität, Klagenfurt, November 2005

Ratzka, N. „Videomitschnitte in der Lehrerfortbildung – Konzepte und Wirkungen“; Vortrag im Rahmen einer Sinus-Mitarbeitertagung, Weilburg, September 2006

Krammer, K./ Schnetzler, C./Ratzka, N./ Pauli, C./Reusser, K. Veränderungen im Wissen von Lehrpersonen durch videobasierte Unterrichtsanalyse – Ergebnisse aus der Evaluation einer netzbasierten Weiterbildung mit Unterrichtsvideos“, Vortrag im Rahmen der Tagung der Sektion „Empirische Bildungsforschung“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Wuppertal, März 2007

Krammer, K./ Schnetzler, C. L./ Ratzka, N./ / Pauli, C./ Reusser, K. “Effects of classroom video analysis on teacher knowledge –Results of the evaluation of a web-based professional development program with videos”, Vortrag auf der 12th Biennial EARLI Conference 2007, Ungarn, Budapest, August 2007

 Krammer, K; Schnetzler C. L.; Ratzka, N. „Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung: Konzeption und Ergebnisse einer einjährigen netzgestützten Fortbildungsveranstaltung“, Vortrag auf der Internationale Tagung „Lehrerinnen und Lehrer lernen Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung“ an Alpen-Adria Universität, August 2008, Klagenfurt

 


Vorträge zum Dissertationsprojekt:
„Mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Grundschulalter“

Universität Gießen (Juni 2001), Institut für die Didaktik der Mathematik, im Rahmen des 
Forschungskolloquiums

Universität Paderborn (September 2001), Institut für die Didaktik der Mathematik, im Rahmen des Forschungskolloquiums

Universität Siegen (Oktober 2002), Fachbereich Erziehungswissenschaften, im Rahmen der DGfE-Jahrestagung Grundschulforschung

Tagungsstätte in Tabarz (November 2002), Gesellschaft der Mathematik Didaktik, Tagung des Arbeitskreises Grundschule

Universität Siegen (Dezember 2002), Fachbereich Erziehungswissenschaften, im Rahmen des 
Forschungsverbundes der Lehr-Lernforschung

Universität Oldenburg (Mai 2003), Institut für die Didaktik der Mathematik, im Rahmen des
Forschungskolloquiums

Universität Bremen (September 2003), Institut für Grundschulpädagogik, im Rahmen der DGfE-Jahrestagung Grundschulforschung

Universität Dortmund (Dezember 2003), Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, im Rahmen des Forschungskolloquiums